En este mundo de hoy y con conocimiento más que fundamentado de que la crisis climática y ambiental tienen un impacto directo sobre la salud humana (Azoulay, 2019), la necesidad de formación en Salud Planetaria y EcoSalud entre los profesionales sanitarios es, sin duda, un imperativo. La relación entre salud y medio ambiente ha sido ampliamente documentada. La Organización Mundial de la Salud ha señalado que aproximadamente el 23% de las muertes globales anuales están relacionadas con factores ambientales como la contaminación del aire, la exposición química y el cambio climático. Si bien los sistemas sanitarios están diseñados para proteger la salud, su funcionamiento también contribuye a estos problemas.

La seguridad del paciente constituye un pilar esencial en la calidad asistencial de los servicios sanitarios a nivel mundial. En este contexto, la Sociedad Española de Calidad Asistencial (SECA) y la Fundación por la Investigación, Docencia e Innovación en Seguridad del Paciente (FIDISP) han realizado el estudio Cultura de seguridad del paciente en España: percepciones y tendencias de los profesionales de las organizaciones sanitarias, cuyos resultados, recién publicados, ofrecen una fotografía en alta resolución en la que poder ver de forma detallada la percepción y prácticas en torno a la seguridad del paciente. Este estudio además identifica fortalezas, áreas de mejora y tendencias en la cultura de seguridad del

En un artículo publicado en esta misma revista hace unos meses, abordábamos el tema de la implicación de los sesgos cognitivos en la toma de decisiones de los profesionales de la salud y hacíamos un llamamiento a la reflexión urgente con la irrupción de la inteligencia artificial. Ahondando en el tema de la toma de decisiones por parte de los profesionales de la salud, sabemos que es una constante en su trabajo diario que aplica tanto a lo puramente técnico, como también a la parte moral de la atención2. Tomar decisiones implica hacer elecciones, y cada elección conlleva sus propias implicaciones. En el ejercicio profesional, las enfermeras se enfrentan

Aunque hay quien considera que en los eventos científicos todo está ya inventado y el margen para la innovación casi no existe, las recién celebradas 34 Jornadas Nacionales de Enfermeras Gestoras organizadas por ANDE (#34ANDE), creo que han sido un punto de inflexión a tener muy en cuenta. Reconozco que no soy imparcial, ni objetiva, ya que por mi condición de secretaria en la Junta Directiva de ANDE y estar físicamente en Madrid me ha llevado a participar de forma muy activa. Andión Goñi, vocal de ANDE Madrid y presidenta de las #34ANDE, ha sido el gran motor del que podemos considerar sin duda el gran evento del año.

En el actual momento de incertidumbre en cuanto a la penetración de la Inteligencia Artificial (IA) en el sector salud y su repercusión, merece la pena dedicar un espacio para reflexionar sobre la toma de decisiones como ejercicio inherente a la práctica clínica y gestora de los profesionales de la salud, para comprender cómo es el proceso del pensamiento que lleva a la toma de decisiones y lo que puede suponer el uso de la IA como otro elemento de impacto en el ejercicio decisional. El Diccionario de Gestión y Administración Sanitaria1 define la toma de decisiones como una “acción preejecutiva consistente en escoger, decidir o discriminar de entre

El proyecto de innovación en gestión Nursing Research Challenge (NRC) nace de la mano de la Dra. Verónica Tiscar, como ella se define apasionada de la investigación y preocupada por hacer por y para la investigación enfermera. Movida por este deseo de avance, su primera llamada a la acción fue junto a otros 16 investigadores, todos ellos de Osakidetza, quienes llevaron a cabo un análisis profundo de la situación de la I+D+i en enfermería en Euskadi. Un análisis DAFO muy revelador que sentaba las bases para definir medidas a poner en marcha, que fueran factibles y que pudieran realmente materializarse en las instituciones. Nace así el Libro Blanco de

La investigación científica se puede definir como un proceso sistemático realizado con el fin de validar conocimientos ya consolidados y de generar otros nuevos que van, de forma más o menos directa, a influir en la práctica (Burns et al., 2012). Esta es una de las muchas definiciones de lo que es la investigación, en la que se detalla lo que es y lo que caracteriza al proceso de la investigación. Pero para que este conocimiento, y en concreto aquel que ha demostrado suficiente nivel de evidencia, verdaderamente influya en la práctica y mejore sus resultados, lógicamente es indispensable su implementación. La propia investigación ya ha demostrado que se

Y no es un capricho, es una necesidad. Cuando los estudiantes de las diferentes disciplinas de ciencias de la salud, especialmente enfermeras y médicos finalizan sus estudios de Grado, el reto siguiente habitualmente es intentar acceder a alguna institución sociosanitaria, ya sea para continuar con la formación vía EIR/MIR o en el caso de las enfermeras que lo desean, como generalistas. Pero ya en las instituciones, desde su inicio como profesionales, están obligados a desarrollar no solo su actividad asistencial, sino también a gestionar recursos, conocimiento, seguridad, es decir a hacer microgestión y a tomar decisiones informadas y responsables. Porque todas las decisiones de los profesionales tienen impacto sobre